編者按：《南方日?qǐng)?bào)》“鑄魂育人第一課”報(bào)道團(tuán)隊(duì)到我校采訪(fǎng)報(bào)道學(xué)校推動(dòng)思政課創(chuàng)新提質(zhì)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的新做法新目標(biāo)，6月24日，《南方日?qǐng)?bào)》、南方+客戶(hù)端、廣東省教育廳聯(lián)合推出全媒體報(bào)道《打造大灣區(qū)國(guó)際化人才培養(yǎng)基地——廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)實(shí)施“鑄魂·系扣”工程》，生動(dòng)呈現(xiàn)我校深入實(shí)施“鑄魂·系扣”工程，推進(jìn)“書(shū)記項(xiàng)目”，創(chuàng)新思想政治理論課，建設(shè)“易班”網(wǎng)絡(luò)課堂及明德書(shū)院，堅(jiān)持勤工助學(xué)、實(shí)踐育人，舉辦中外價(jià)值觀(guān)對(duì)話(huà)會(huì)等思政工作亮點(diǎn)，以及我校校友邵書(shū)琴、張宇筠等扎根基層、奉獻(xiàn)青春的典型人物故事。我校黨委書(shū)記隋廣軍接受報(bào)道團(tuán)隊(duì)采訪(fǎng)時(shí)表示，“越是國(guó)際化辦學(xué)，越是需要加強(qiáng)黨建思政工作，高舉旗幟，立德樹(shù)人?！保瑥V外要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，樹(shù)立國(guó)家戰(zhàn)略意識(shí)，堅(jiān)持結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，堅(jiān)持立足廣東省情，為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)國(guó)際化人才?，F(xiàn)在全文轉(zhuǎn)載如下：

《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記隋廣軍給學(xué)生上“思政第一課”

5月28日晚，一場(chǎng)“學(xué)術(shù)達(dá)人分享會(huì)”在剛剛成立的廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“廣外”）明德書(shū)院舉行，廣外信息學(xué)院學(xué)生林楠鎧與同學(xué)們分享論文寫(xiě)作方法和技巧，其他課室還同時(shí)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)藝術(shù)分享、音樂(lè)創(chuàng)作等活動(dòng)。

明德書(shū)院把學(xué)生的學(xué)習(xí)空間從課堂延伸到社區(qū)公寓等，打造“住學(xué)研一體”的學(xué)生家園，是廣外實(shí)現(xiàn)思政工作全覆蓋、打通育人“最后一公里”所作的積極探索。

近年來(lái)，廣外實(shí)施“鑄魂·系扣”工程，鑄造教師“立德樹(shù)人”師魂，系好青年學(xué)生“人生第一扣”。廣外黨委書(shū)記隋廣軍表示，學(xué)校結(jié)合國(guó)際化辦學(xué)特色，通過(guò)理論滋養(yǎng)、榜樣引領(lǐng)、文化陶冶、社會(huì)實(shí)踐等方式，不斷增強(qiáng)“五力”作用（即認(rèn)同力、引領(lǐng)力、感染力、踐行力和傳播力），使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行；堅(jiān)持不斷創(chuàng)新思想政治理論課，創(chuàng)造性構(gòu)建完整的思政育人體系。

南方日?qǐng)?bào)記者 鐘哲

通訊員 廣外宣

首屆紅色文化節(jié)啟動(dòng)

"易班"課群寫(xiě)出280萬(wàn)字心得

4月4日，廣外“思政第一課”暨入黨積極分子培訓(xùn)班在北校區(qū)舉行。隋廣軍以“緊抓時(shí)代機(jī)遇，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做合格黨員”為主題，為培訓(xùn)班464名學(xué)員講授思政課。

黨的十八大以來(lái)，廣外黨委高度重視思政工作的制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)齊抓共管的“大思政”工作格局，聚焦“知、信、行、成”四字要求，形成“知而信、信而行、行而成”的銜接遞進(jìn)、互動(dòng)共進(jìn)的良好局面。

廣外青年教師比例較高、大多數(shù)專(zhuān)任青年教師有海外學(xué)術(shù)背景，受異國(guó)文化影響較多。針對(duì)這些特點(diǎn)，廣外連續(xù)多年圍繞青年教師成長(zhǎng)推進(jìn)“書(shū)記項(xiàng)目”，提升青年教師的職業(yè)成就感，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)?！皶?shū)記項(xiàng)目”獲評(píng)廣東省基層治理優(yōu)秀案例，屢獲省委組織部通報(bào)表?yè)P(yáng)。

為提高青年思政教師的能力水平，去年，馬克思主義學(xué)院組織教師到貴州遵義重走長(zhǎng)征路。廣外馬克思主義學(xué)院副教授曾榮回憶，他將這段經(jīng)歷在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課上與學(xué)生分享，贏(yíng)得陣陣掌聲。

網(wǎng)絡(luò)是思政教育和思政工作的重要陣地，廣外在線(xiàn)上建設(shè)了粵港澳大灣區(qū)專(zhuān)題庫(kù)等資源，學(xué)生可以登陸網(wǎng)絡(luò)課堂開(kāi)展學(xué)習(xí)；開(kāi)發(fā)思政學(xué)時(shí)微平臺(tái)，至今有13964名學(xué)生使用該平臺(tái)參與“思政大課堂”等思想政治教育活動(dòng)。

同時(shí)，廣外還積極加入廣東省第五批“易班”建設(shè)高校隊(duì)伍，共建機(jī)構(gòu)群20個(gè)，通過(guò)易班發(fā)布72次校園活動(dòng)，200余次校園“大雜燴”?！傲?xí)聲回響”學(xué)習(xí)活動(dòng)的課群成員達(dá)4803人，閱讀量達(dá)95906次，共收到1836篇學(xué)習(xí)心得，共計(jì)約280萬(wàn)字。

廣外校園一角

全國(guó)唯一學(xué)生黨組織獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”殊榮

在廣外北校區(qū)的云山公寓A區(qū)，有一間營(yíng)業(yè)面積約350平方米的咖啡屋，學(xué)生喜歡到這里與三五好友一起“腦力風(fēng)暴”。

“云山咖啡、云山書(shū)屋、云山健身房等，都由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧。學(xué)校還開(kāi)設(shè)有小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。”廣外學(xué)生處處長(zhǎng)謝應(yīng)東介紹，廣外自2003年成立云山學(xué)生勤工助學(xué)中心，組建了“云山”品牌系列勤工助學(xué)基地，現(xiàn)擁有30多個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，年流動(dòng)資金超過(guò)千萬(wàn)元，每年可為在校學(xué)生提供1200余個(gè)勤工助學(xué)崗位。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，云山學(xué)生勤工助學(xué)黨支部被中共中央授予“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)，是全國(guó)唯一一個(gè)獲此殊榮的學(xué)生黨組織。

勤工助學(xué)，實(shí)踐育人，是廣外實(shí)現(xiàn)思政育人工作全覆蓋的一個(gè)縮影。廣外充分發(fā)揮多學(xué)科、多語(yǔ)種的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)為廣東、粵港澳地區(qū)、國(guó)家的大型賽會(huì)活動(dòng)提供志愿服務(wù)，學(xué)生志愿者活躍在北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)、廣州財(cái)富論壇等場(chǎng)合，每年參與志愿服務(wù)達(dá)1000多人次。“志愿服務(wù)為學(xué)生們打開(kāi)一扇窗，讓他們更好地了解廣東乃至國(guó)家的發(fā)展，服務(wù)國(guó)家，服務(wù)社會(huì)?！睆V外團(tuán)委書(shū)記蘇奕說(shuō)。

以重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，廣外積極主動(dòng)設(shè)置實(shí)踐育人活動(dòng)。去年，廣外組織“傳承紅色基因·重走初心之路”實(shí)踐調(diào)研項(xiàng)目，全校80余名師生，9個(gè)實(shí)踐隊(duì)伍學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書(shū)記不同時(shí)期著作，分赴陜西梁家河、河北正定、福建寧德及浙江嘉興等地區(qū)，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)。

目前，廣外“青馬工程”已實(shí)現(xiàn)校級(jí)、院級(jí)全覆蓋，每年培養(yǎng)近千名志向遠(yuǎn)大、思想進(jìn)步、政治素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生骨干。

廣外校園一角

培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的青年人才

廣外是外國(guó)留學(xué)生心目中的“最美校園”，每年吸引來(lái)自世界各地近3000名留學(xué)生到校學(xué)習(xí)，中國(guó)學(xué)生中近16%有境外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷。

在文化多樣性背景下，廣外組織中外師生參加“中外價(jià)值觀(guān)對(duì)話(huà)”系列活動(dòng)，引導(dǎo)中國(guó)學(xué)生全面客觀(guān)正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的青年人才。

“對(duì)不同的價(jià)值觀(guān)，我們要做到相互尊重、相互理解?！眮?lái)自俄羅斯、中文名叫吳靜姝的廣外留學(xué)生在中外價(jià)值觀(guān)對(duì)話(huà)會(huì)上如是說(shuō)。中外價(jià)值觀(guān)對(duì)話(huà)活動(dòng)也促使外國(guó)留學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了一批知華、友華的國(guó)際人才。

近年來(lái)，在廣外畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批批扎根基層、奉獻(xiàn)青春的典型人物。

“在校道旁偶然看到‘到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去’這句話(huà)，我被深深震撼?！睆V外校友邵書(shū)琴在畢業(yè)前主動(dòng)報(bào)名援疆，還寫(xiě)信要求到最邊遠(yuǎn)的托云牧場(chǎng)服務(wù)；服務(wù)期滿(mǎn)后，她成為了托云牧場(chǎng)的社區(qū)支部書(shū)記，順利完成脫貧、增收等任務(wù)。2018年5月，她獲頒“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

99級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法校友張宇筠成為廣州市檢察機(jī)關(guān)第一位海歸檢察官，被評(píng)為“全國(guó)模范檢察官”；一批批研究生支教團(tuán)成員深入到貴州大山里，幫助留守兒童“點(diǎn)亮”心底的小心愿……廣外學(xué)子從知到信，因信而行，走入基層，深刻體會(huì)到作為當(dāng)代青年的時(shí)代使命和責(zé)任。

更多廣外學(xué)生將建功立業(yè)的豪情投向國(guó)際治理中。去年1月，廣外國(guó)際治理創(chuàng)新研究院首批18名學(xué)員經(jīng)過(guò)重重選拔，遠(yuǎn)赴美國(guó)馬里蘭大學(xué)求學(xué)；近5年，廣外有40多名學(xué)生到聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織實(shí)習(xí)，每年派出近1000名學(xué)生赴國(guó)境外合作院校交流學(xué)習(xí)。

為更好地選拔和培養(yǎng)參與國(guó)際治理的人才，今年廣外首設(shè)國(guó)際組織人才培養(yǎng)創(chuàng)新班，由翻譯學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院等承辦，培養(yǎng)雙學(xué)位或本碩連讀高素質(zhì)人才。

“越是國(guó)際化辦學(xué)，越是需要加強(qiáng)黨建思政工作，高舉旗幟，立德樹(shù)人?！彼鍙V軍表示，廣外要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神，樹(shù)立國(guó)家戰(zhàn)略意識(shí)，堅(jiān)持結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，堅(jiān)持立足廣東省情，為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)國(guó)際化人才。

對(duì)話(huà)

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記隋廣軍：

打造大灣區(qū)國(guó)際化人才培養(yǎng)基地

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記隋廣軍

廣外的思政課程體系有何特點(diǎn)？如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將成功成才的理想投入祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展中？南方日?qǐng)?bào)記者專(zhuān)訪(fǎng)了廣外黨委書(shū)記隋廣軍。

南方日?qǐng)?bào)：您多年來(lái)堅(jiān)持給本科生上思政第一課，有哪些心得體會(huì)？

隋廣軍：開(kāi)展“思政第一課”以來(lái)，我主要考慮結(jié)合世界形勢(shì)變化與中國(guó)發(fā)展需求，以及在這樣的時(shí)代背景下，青年大學(xué)生如何成長(zhǎng)成才、奉獻(xiàn)家國(guó)，來(lái)給本科生上課。所以，近幾年我授課的主題圍繞“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區(qū)與新時(shí)代人才培養(yǎng)等。

在給本科生上課時(shí)，我會(huì)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景和所見(jiàn)所聞與學(xué)生溝通，讓課程更生動(dòng)有趣。有一次，我以自己和學(xué)校老師接受外交部派出任務(wù)，與國(guó)外知名智庫(kù)團(tuán)開(kāi)展交流的經(jīng)歷為切入點(diǎn)，為同學(xué)們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)今世界局勢(shì)，世界如何了解中國(guó)，中國(guó)如何走向世界，后來(lái)多次聽(tīng)到老師們反饋，學(xué)生們對(duì)這堂課感到印象深刻。

目前，廣外已把“思政第一課”錄制為形勢(shì)與政策課的教學(xué)素材，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

南方日?qǐng)?bào)：廣外是具有鮮明國(guó)際化特色的高校，要培養(yǎng)能直接參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、有社會(huì)責(zé)任感的國(guó)際化人才。完備的思政課程體系在其中發(fā)揮了怎樣的作用？

隋廣軍：要培養(yǎng)高層次國(guó)際化人才，奠定社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的基調(diào)，一個(gè)完整的思政課程體系在其中起到不可替代的作用。

在思政課內(nèi)容體系的建構(gòu)上，廣外用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)5門(mén)課程的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)5門(mén)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)與理論重點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)建構(gòu)，并自行編寫(xiě)了相應(yīng)的專(zhuān)題輔助教材。

在思政課的傳播體系建設(shè)上，初步形成了以課堂教學(xué)為基本平臺(tái)，課前課后、線(xiàn)上線(xiàn)下、校內(nèi)校外相結(jié)合的“三維”傳播體系，當(dāng)前正在推進(jìn)“思政云”平臺(tái)建設(shè)。

在思政理論課與實(shí)踐體系的搭建上，建立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地等實(shí)體，緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生用理論分析當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象，并應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活。

南方日?qǐng)?bào)：粵港澳大灣區(qū)建設(shè)正如火如荼，怎樣引導(dǎo)廣外學(xué)生參與其中、服務(wù)大灣區(qū)？

隋廣軍：粵港澳大灣區(qū)要建設(shè)成為世界一流灣區(qū)，必然要借助優(yōu)秀人才的力量。大灣區(qū)高校應(yīng)當(dāng)成為全球優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地，這是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任與使命。

位于粵港澳大灣區(qū)腹地的廣外，將積極回應(yīng)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展需求，主動(dòng)開(kāi)展高素質(zhì)人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，培養(yǎng)大灣區(qū)建設(shè)急需的人才。在學(xué)科建設(shè)方面，要優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升原始創(chuàng)新能力；在人才培養(yǎng)方面，要緊扣立德樹(shù)人主線(xiàn)，推動(dòng)以“學(xué)”為中心的培養(yǎng)機(jī)制和教學(xué)模式改革；在國(guó)際合作方面，要?jiǎng)?chuàng)新國(guó)際化育人模式，提升學(xué)生的國(guó)際視野與全球競(jìng)爭(zhēng)力。