王鳳蘭，留學(xué)生教育學(xué)院教師，2018年度校級(jí)教學(xué)名師獲得者。從教20余年來(lái)，她在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，在學(xué)術(shù)研究中鉆堅(jiān)研微，在日常生活中為人可親。多年執(zhí)教蘊(yùn)養(yǎng)出的王鳳蘭淡雅的氣質(zhì)，使人和她相處起來(lái)如沐春風(fēng)。讓我們跟隨記者走近王鳳蘭，領(lǐng)略一名對(duì)外漢語(yǔ)教師的風(fēng)采。

王鳳蘭

“時(shí)刻把學(xué)生放在心里，不浪費(fèi)學(xué)生的每一分鐘”

談起為什么選擇成為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師時(shí)，王鳳蘭坦言，自己當(dāng)年在南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，日本外教對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的關(guān)心以及奉獻(xiàn)的精神潛移默化地影響了她。而當(dāng)時(shí)與日本留學(xué)生的交往，成為她最初教對(duì)外漢語(yǔ)的經(jīng)歷。當(dāng)北京語(yǔ)言大學(xué)第一次選拔小語(yǔ)種學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)時(shí)，她抓住了機(jī)會(huì)，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。從北語(yǔ)畢業(yè)后，王鳳蘭成為了一名對(duì)外漢語(yǔ)教師。她很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，“這個(gè)講臺(tái)帶給我很多快樂(lè)，讓我非常充實(shí)。每天跟留學(xué)生接觸，看著他們從剛來(lái)時(shí)連四聲都掌握不好，到離開(kāi)時(shí)能說(shuō)出一口流利的漢語(yǔ)，作為老師有很強(qiáng)的成就感。”就是這種成就感，支撐著她在講臺(tái)上，一站就是二十余年。“我對(duì)自己的要求就是，時(shí)刻把學(xué)生放在心里，上課時(shí)不浪費(fèi)學(xué)生的每一分鐘?！彼⑿χf(shuō)。她的這種在執(zhí)教時(shí)精益求精的精神，讓她的教學(xué)水平不斷提高，道路也越走越寬。

王鳳蘭主講對(duì)外漢語(yǔ)綜合課。對(duì)于如何授課，她有一套獨(dú)到、成熟的見(jiàn)解。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的終極目標(biāo)是讓外國(guó)留學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)能又好又快地學(xué)習(xí)、掌握、應(yīng)用好漢語(yǔ)。就對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，她主張一切從學(xué)生的角度和學(xué)習(xí)的根本出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力?！皩?shí)用的教學(xué)方法就是最好的方法”，這是她一直堅(jiān)持的原則。關(guān)于實(shí)用的教學(xué)方法，王鳳蘭特別提到了“語(yǔ)塊教學(xué)”，“近年來(lái)，語(yǔ)塊教學(xué)在國(guó)際第二語(yǔ)言教學(xué)界得到了廣泛的認(rèn)同，但在國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界仍未得到足夠重視，以致很多中高級(jí)階段外國(guó)學(xué)生在掌握了基本語(yǔ)法規(guī)則和一定的詞匯量后，其漢語(yǔ)書(shū)面和口語(yǔ)表達(dá)的流利性、準(zhǔn)確性和地道性仍有待提高，其中最大的原因就是學(xué)生常常從孤立詞語(yǔ)的概念出發(fā)來(lái)學(xué)習(xí)?！?/p>

王鳳蘭認(rèn)為，我國(guó)的漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法和單詞的講授與習(xí)得，忽視了語(yǔ)塊的作用。王鳳蘭在教學(xué)中改變傳統(tǒng)教學(xué)以教授語(yǔ)法和單詞為主的情況，更多地注重語(yǔ)塊教學(xué)，把語(yǔ)塊及詞語(yǔ)組合作為基本單位組織教學(xué)，在語(yǔ)境中，在中國(guó)文化中，帶領(lǐng)留學(xué)生感悟中華文化，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)言，大大提高了留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的效率。

教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)方法在反饋中不斷改進(jìn)

王鳳蘭與留學(xué)生們

談及心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)，王鳳蘭向記者這樣描述道，“首先，好老師應(yīng)該尊重每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生公平公正；其次，好老師要能夠關(guān)注到每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，用最適合他們的教學(xué)方法多種形式展開(kāi)教學(xué)；最后，好老師要了解學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，與學(xué)生亦師亦友?！蓖貘P蘭剛開(kāi)始工作的時(shí)候年紀(jì)跟學(xué)生差不多，她說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)是學(xué)生父母輩的年齡了。經(jīng)常接觸下來(lái)，王鳳蘭坦言，“和學(xué)生像是一家人，把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子對(duì)待”。雖然學(xué)生們的秉性各不相同“有的調(diào)皮有的乖”，但都有自己的閃光點(diǎn)。

作為老師，王鳳蘭對(duì)留學(xué)生十分寬容、有耐心。因?yàn)榱魧W(xué)生院的學(xué)生來(lái)自全世界一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在各自的宗教信仰、文化習(xí)慣都不同，尊重和包容就至關(guān)重要?！耙粋€(gè)20多人的班級(jí)中，可能就有來(lái)自十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生?！彼苤匾暯虒W(xué)方法的改進(jìn)，及時(shí)從學(xué)生的反饋和同事的交流中去尋找更好的教學(xué)方式，她坦言道：“教學(xué)相長(zhǎng)，在講解語(yǔ)言點(diǎn)的過(guò)程中，如果方法得當(dāng)，從學(xué)生的眼神和回答中就可以知道。學(xué)生的反饋也在促進(jìn)我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量?！?/p>

她在課上課下跟學(xué)生相處時(shí)態(tài)度熱情友善，言語(yǔ)不失幽默感。當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)或者生活上的困難時(shí)，她會(huì)及時(shí)提供力所能及的幫助。她常常鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)學(xué)生，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，從而增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的信心。

教學(xué)路上：不斷探索，收獲良多

深入淺出與精講活練是王鳳蘭作為漢語(yǔ)教師秉承的教學(xué)原則?！霸诮虒W(xué)過(guò)程中，我會(huì)很注重語(yǔ)言點(diǎn)的講解方法，常常思考如何用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、最恰當(dāng)?shù)睦浣虝?huì)學(xué)生一個(gè)語(yǔ)言難點(diǎn)。”王鳳蘭說(shuō)。要讓留學(xué)生們完全掌握漢語(yǔ)中的一些重難點(diǎn)，能做到這一點(diǎn)非常不容易?！艾F(xiàn)在漢語(yǔ)學(xué)界對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象的本體研究非常深入，如何把這些成果轉(zhuǎn)化到漢語(yǔ)教學(xué)中，是一個(gè)非常重要且有意義的事情。”這也是她在學(xué)術(shù)研究中追求的目標(biāo)。

談及自己在教學(xué)、科研等方面的成績(jī)，王鳳蘭非常謙虛，“對(duì)教學(xué)研究的投入是身為教師應(yīng)當(dāng)做的”。在于王鳳蘭的交流中，記者感受到了她對(duì)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的熱愛(ài)，不斷地探索、研究、發(fā)現(xiàn)、掌握更好的漢語(yǔ)教學(xué)模式，王鳳蘭在用她的實(shí)際行動(dòng)一步步詮釋著作為一名教師對(duì)于工作的執(zhí)著探索。

對(duì)于正在任教的年輕教師或者想成為對(duì)外漢語(yǔ)教師的漢碩學(xué)生，王鳳蘭有這樣的期許，“要精通漢語(yǔ)知識(shí)和理論，對(duì)漢語(yǔ)要有一定研究，特別是對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該熟知;要懂得語(yǔ)言教學(xué)理論，特別是對(duì)第二外語(yǔ)教學(xué)的基本知識(shí)和理論應(yīng)該熟練掌握，還要能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)法;要對(duì)中國(guó)文化知識(shí)有相當(dāng)?shù)牧私?，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。”這也是她對(duì)于自我的要求和一直努力的方向。

心懷對(duì)教師職業(yè)的熱忱，王鳳蘭在漢語(yǔ)教學(xué)的道路上摸索改進(jìn)，砥礪前行。在采訪(fǎng)的最后，王鳳蘭說(shuō)，“從事漢語(yǔ)教學(xué)工作很有意義，在這條路上，我不斷探索，收獲良多。未來(lái)還需要更多的努力，把工作繼續(xù)向前推進(jìn)。”