本網(wǎng)訊 12月10日，為促進(jìn)青年教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，為他們成長(zhǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)，“云山群英匯”廣外附屬小學(xué)第一屆青年教師教學(xué)大賽在云山禮堂舉行，教師鄒亦玲、李林臻、鄒佳楓、朱中振、余鳳、吳芳從各科組脫穎而出，進(jìn)入了決賽。白云區(qū)教師發(fā)展中小學(xué)小學(xué)部部長(zhǎng)鄧碟云，廣州市十佳教師、廣園小學(xué)教學(xué)主任羊斌應(yīng)邀擔(dān)任了評(píng)委。
每位參賽教師按照學(xué)校要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，設(shè)計(jì)課堂，努力踐行自主、合作、探究的新課程理念。如鄒亦玲的“認(rèn)識(shí)鐘表”課，以其精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，平等的師生對(duì)話(huà)演繹了師生和諧、互動(dòng)課堂的精彩，讓孩子們初步建立時(shí)間觀(guān)念，養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。李林臻的“Little Tadpoles Looking for Mummy”課，以扎實(shí)的教學(xué)功底、豐實(shí)的英語(yǔ)素養(yǎng)，引領(lǐng)孩子們徜徉在充滿(mǎn)著趣味、英語(yǔ)味的課堂教學(xué)中。
鄒亦玲的“認(rèn)識(shí)鐘表”課
而鄒佳楓的“陶罐和鐵罐”課，引導(dǎo)、拓展細(xì)而不多、精而不過(guò)，建立一個(gè)寬容的課堂氛圍，為學(xué)生潛能的發(fā)揮創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。朱中振的“假如沒(méi)有灰塵”一課，以循循善誘的引導(dǎo)，聲情并茂的教學(xué)語(yǔ)言，讓孩子們知道灰塵的特點(diǎn)及作用，懂得任何事物都有兩面性。余鳳的“立體創(chuàng)意剪紙”，語(yǔ)言干凈利索，孩子們用陽(yáng)刻的剪紙方法刻出跳芭蕾的女孩，添加自己的創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造美的能力。吳芳的“跳踢步練習(xí)”課，用舞蹈動(dòng)作，肢體造型來(lái)表現(xiàn)和傳達(dá)自己的感受與情緒，讓孩子們熱愛(ài)生活，享受其樂(lè)趣，將課堂教學(xué)推向高潮。
李林臻老師的“Little Tadpoles Looking for Mummy”課
鄒佳楓老師的“陶罐和鐵罐”課
用評(píng)委的一句話(huà)說(shuō)，這次賽課難分伯仲，每一節(jié)課，都以學(xué)生發(fā)展為中心，師生積極有效互動(dòng)，教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)程清晰流暢，賽出了青年教師們的水平與風(fēng)格。賽后，評(píng)委在肯定每位參賽教師的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也對(duì)教育教學(xué)中的不妥之處給予及時(shí)的指正和幫助。最終，鄒亦玲獲特等獎(jiǎng)，李林臻、鄒佳楓獲一等獎(jiǎng)，朱中振、余鳳、吳芳獲二等獎(jiǎng)。
附小校長(zhǎng)吳玉愛(ài)作總結(jié)發(fā)言，他首先祝賀競(jìng)賽活動(dòng)取得成功，向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，同時(shí)也提出寶貴的建議。通過(guò)這次賽課活動(dòng)，既促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為他們提供了展示自己教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了全校教師研究課堂教學(xué)的積極性。
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